Paréntesis antes del infierno. Soñad.

Son las nueve de la mañana y no se qué escribir...

Puede ser porque tengo la cabeza llena de información inútil en su mayoría, o porque llevo unos 2 meses sin dormir más de 7 horas. Tengo la sensación de que en los próximos días/semanas voy a perder cosas muy importantes de mi vida, y quizás tenga la tentación de abandonar toda lucha. A decir verdad, creo en mí mismo a ratos, y dudo de todo.

Todo eso tiene una explicación, no estoy acostumbrado a esta vida que estoy llevando. Me da asco. El otro día me sorprendí a mí mismo recordando una idea (no es mía, por supuesto) que hasta hace poco menos de un año era la base de mi ideología: no somos nada ni nadie, lo que podamos conseguir no significa nada y no importa, no altera nada en el mundo, que es un sistema diseñado para entretenernos hasta la muerte para que no molestemos demasiado, mientras tanto hacen con nuestras miserables vidas lo que quieren.

¿Por qué olvidé esta idea? me puse a pensar y llegué a la conclusión de que si antes estaba dentro del sistema, ahora estoy metido de lleno. Resulta que en toda mi vida he sido una persona desmotivada y pasota, hasta que me di cuenta de que quería algo, que llamaba mi atención. Después llegó la opresión ilógica sobre mí. La cosa es así actualmente (en el futuro será peor, somos una especie degenerativa): Si tienes dinero, no hay que preocuparse porque lo conseguirás, ese ejemplo lo tengo cerca mía...demasiado cerca; Si no tienes dinero te verás expuesto a una ruleta rusa de estupidez. Resulta que los preparadísimos legisladores de la educación, preparadísimos según ellos para decidir la vida de millones de futuros trabajadores grises, han configurado un sistema educativo en el que el objetivo de alguien que quiera estudiar medicina, biotecnología, enfermería... se base en unos números abstractos que no significan nada y dependen de distintos factores como el grado de simpatía o peloteo, la falta de problemas personales que te impidan concentrarte, etc. Para conseguir que te asignen números altos tienes que dedicar todo tu tiempo a ejercitarte en materias, la mayoría de ellas inútiles para tu futuro, a las que le tienes que dedicar demasiadas horas para aprender su más intrincados y estúpidos detalles.

En definitiva te convierten en un zombie que dedica su vida a memorizar, y la verdad no se si merece la pena, no lo creo. Llegados a esa conclusión, ¿qué podemos hacer? Nada, nos tienen atados de pies y manos pero aguantamos porque el resto se aguanta y no queremos ''fracasar en la vida''.

Convierten una profesión pura y bella en una competición estúpida e injusta en la que no suele ganar el mejor. Aun así, hay que demostrar que podemos...

Pues eso, que no se qué escribir, así que no escribo más, tampoco tengo mucha motivación, la gente está dejando de comentar...

En fin, sólo quería apoyar a mis camaradas en esta travesía, sólo queda mes y medio. Animo!!
Parad el mp3 de Amelie unos minutitos y escuchad esto, si queréis.
Un abrazo!




Calendario 3er trimestre:
22 Abril- CTM (Procesos geológicos endógenos, exógenos y riegos geológicos)
24 Abril- Francés (U1,2,3,4,5,6,7,8), Química (Trabajo de T4, equilibrios)
7 Mayo- Biología (T11,12,13)
8 Mayo- Lengua (La casa de Bernarda Alba), Química (T0,1,2,3,4,formulación)
11 Mayo- Filosofía (Descartes)
15 Mayo- Historia (Primo de Rivera, La II República, La guerra civil, Dictadura franquista)
18 Mayo- Filosofía (Nietzsche)
19 Mayo- Inglés (Examen final)
21 Mayo- Lengua (Géneros literarios, valores del como, cuando y donde, sintaxis, Lírica y teatro antes y después de la guerra...), Biología (T14)
22 Mayo- Francés (Examen final)
25 Mayo- Química (Examen final, T0,1,2,3,4,5,6,7,formulación)
26 Mayo- CTM (Los recursos minerales, energías renovables y no renovables, los ecosistemas, los ciclos de la materia, ecología de poblaciones, estructura y dinámica de los ecosistemas, recursos de la biosfera, el paisaje, la atmósfera y el clima)
26-28 Mayo- Exámenes para subir nota
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